LA RADIO EDUCATIVA

Hoy en día urge la necesidad de hablar de la radio educativa, ya que está cada vez va perdiendo su esencia.

Si bien es cierto, la radio nace orientada con una finalidad social, con el objetivo de complementar la enseñanza dad enlos centros académicos y como sustitutiva de las clases presenciales. Y que a lo largo de la historia han hecho en tres direcciones diferentes: como apoyo directo a movimientos sociales, convirtiéndoseasí, en algunos casos, en foro de expresión de ideas revolucionarias y de cambio social, constituyéndose en una opción para el cambio y desarrollo social, ya que la radio  muestra una especial capacidad para todos e incita a la participación; y como instrumento para la educación no formal a través de la participación ciudadana.


 Pero ahora esto casi ya no se da en la ciudad, ya que la radio educativa en lugar de tener un fin social, pareciera que busca competir con la radio comercial, ya que ahora se venden ideas, posturas ideológicas concientizando así a la comunidad.

Por ello, cabe resaltar la importarte que es brindar alternativas a los diferentes soluciones de cualquier situación. Es mejor proponer a los oyentes alternativas par alresolución de algún conflicto, que darles ya una solución definida.

Con esto estaríamoscontribuyendo a formar personas con capacidad para pensar y decidir libremente, que simples títeres a quienes muchas veces se pretende manejar.

La radio de hace décadas ya no es la de ahora; la radio educativa que se propuso tener un fin social, ahora en ella abunda lo comercial, y no digo que la publicidad o propaganda no deberían darse en la radio, al contrario pues de no ser así, cabe preguntarse ¿De dónde se sostendríatales emisoras? O es que ¿Acaso solo lo harán con el apoyo de algunos organismos o gobiernos de diversas naciones? De ningún modo. 


Sin embargo, me parece que el problema radica en el énfasis que le han dado a los intereses de mercado, como querer así competir con los radios comerciales, olvidándose de su esencia primitiva.

Es necesario  ver la radio como un medio eficaz para el desarrollo, en el cual intercambiemos contenidosnetamente culturales que no ayuden a subir un escalónmás, dejando de concientizare a la población, impidiendo así su verdadero desarrollo.

Ahora con las nuevas tecnologías, es preciso buscar nuevas opciones que permitan adaptar el medio a las nuevas circunstancias. En este sentido, la radio digital resulta muy buena para el impulso de la radio educativa.

La innovación permanente siempre debe estar presente en el caso de la radio, se debe seguir investigan do la preferencia de la audiencia, el lenguaje y los cambios que se van dando en el medio.

La radio siempre estará presente entre nosotros, sigue teniendo una significativa audiencia, ahora el trabajo está en las emisoras educativas, en que estos mejoren lo que hacen y se den al público como buenos y nuevos intereses y que aporten al desarrollo social.